L’aide à la toilette

La toilette est un acte de la vie quotidienne, assurant hygiène et confort. Lorsque l’aide à la toilette est mise en place, cet acte quotidien devient acte de soins. Ce temps de proximité et d’intimité constitue un temps éminemment relationnel. Il offre également les conditions d’une veille minutieuse favorable au maintien en santé des personnes aidées. La toilette est donc un acte de soins, mais également un acte social et un soin relationnel qui doit être défini et pratiqué comme tel.

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Objectifs

• Acquérir / perfectionner ses connaissances pour améliorer l’aide à la toilette et la relation pendant le soin
• Réfléchir aux comportements à adopter face aux situations rencontrées
• Adapter sa posture pour limiter les TMS
• Développer ses capacités d’écoute et d’observation
• Transmettre les informations à la famille et au service compétent

Public concerné et pré-requis

• Aucun prérequis.
• Professionnel du domicile

Programme

• Notions générales d’hygiène
• L’hygiène corporelle et vestimentaire : les techniques d’aide à la toilette (lavabo, lit, douche, bain) et autres accompagnements (change, habillage, …)
• Le matériel d’aide à la toilette
• Rôle et limite du professionnel
• La relation d’aide lors de la toilette
• Bientraitance
• Bonne distance
• Communication non verbale
• Gestion des situations difficiles
• Le recueil et la formalisation des informations à transmettre

Votre intervenant

• Infirmier

Notre démarche pédagogique

• Les apports de connaissances seront articulés d’une part autour des questions issues de la pratique professionnelle, et d’autre part sur la base des recommandations de bonnes pratiques existantes et des derniers textes réglementaires.
• Les professionnels seront sollicités pour analyser, évaluer ce qui pose des difficultés dans leur pratique, prendre du recul et proposer des pistes d’amélioration à partir de situations concrètes.
• Elle privilégiera des méthodes pédagogiques actives et interactives.

Moyens techniques

• Pas de moyens techniques spécifiques.